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? ? 近幾年來,，洪山區(qū)關(guān)工委按照中國、省,、市關(guān)工委的統(tǒng)一部署,，在各級黨委、政府的高度重視和大力支持下,，采取多種措施,，聯(lián)合文明辦、教育局,、團委在青少年中堅持開展形式多樣,、豐富多彩的“中華魂”主題教育讀書活動，倡導(dǎo)良好的閱讀習慣,，充分展示了青少年勤學(xué)善思,、奮勇爭先的青春風采，促進青少年的全面發(fā)展,不僅受到社會的廣泛關(guān)注,，而且受到家長和青少年的普遍歡迎,。
? ? 一、強化認識,，著力構(gòu)建教育平臺
? ? 根據(jù)中國,、省、市關(guān)工委《關(guān)于開展青少年“中華魂”主題教育活動的通知》精神,，洪山區(qū)關(guān)工委把“中華魂”讀書演講征文活動作為“學(xué)雷鋒,、心向黨、講品德,、見行動”,、“愛學(xué)習、愛勞動,、愛祖國”,、“黨史國史”、“傳承紅色基因爭做時代新人”等主題教育的重要內(nèi)容和主要抓手,，納入了全年績效目標管理和重要工作日程,。
? ? 剛開展這項活動時，面臨著思想不統(tǒng)一,、參與對象難發(fā)動,、購買讀本難籌款等困難。針對這些問題,，區(qū)關(guān)工委主動爭取區(qū)委,、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的支持,，多次組織基層關(guān)工委認真學(xué)習中國和省市關(guān)工委文件，吃透上級精神,，不斷提高認識,，克服了工作中的許多困難，切實做到領(lǐng)導(dǎo),、時間,、人員、任務(wù),、經(jīng)費“五落實”,，推動了讀書活動順利開展。
? ? 區(qū)教育局和轄區(qū)各中小學(xué)關(guān)工委把“中華魂”讀本作為對學(xué)生進行理想信念和思想道德教育的好教材,，利用晨會,、夕會、國旗下講話,、班會等時間學(xué)習模范事跡,，座談讀書體會，并利用廣播站,、黑板報,、中隊角、宣傳欄等陣地傳播好人好事,。馬房山中學(xué)關(guān)工委把讀書活動與學(xué)習宣傳黨的十八大、十九大精神,、學(xué)習傳統(tǒng)文化,、學(xué)習實踐“敢為人先追求卓越”的武漢精神和紀念改革開放四十周年等活動結(jié)合起來，通過“三納入,、一滲透”即納入學(xué)校精神文明建設(shè),、納入教學(xué)計劃、納入第二課堂安排,，滲透到各科教學(xué),、教材中去，輔導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習讀本,，并要求學(xué)生向讀本中的英雄模范看齊,，教育學(xué)生正確認識社會現(xiàn)實，明辨是非,，懂得怎樣做人,，做什么樣的人；組織學(xué)生參與“清潔家園”,、“扶貧助學(xué)”,、“敬老助殘”,、“日行一善”等實踐活動。與此同時,，通過人人參與寫征文,，層層開展演講比賽，讓學(xué)生在學(xué)習美德,、感悟美德,、踐行美德的過程中，體驗美德的價值,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。
? ? 各街道,、社區(qū)將讀書活動經(jīng)費納入財政預(yù)算,，積極購買書籍，廣大“五老”親自將讀本送到青少年手中,，通過“道德大講堂”,、“四點半學(xué)校”,、“青少年空間”,、“愛心家教”等陣地，認真組織青少年學(xué)習讀本,，并組織座談交流,。還組織“五老”報告團成員舉辦專題講座，引導(dǎo)孩子們更好地理解原著,，學(xué)習前輩的革命傳統(tǒng)和高尚的品德,。在此基礎(chǔ)上，各街道層層舉辦演講征文比賽,，并請“五老”對優(yōu)秀選手進行輔導(dǎo),。通過讀書、交流,、講座,、比賽、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié),，真正使參加“中華魂”讀書演講征文活動的過程,，成為提升青少年理想信念和中華美德意識的過程。梨園街關(guān)工委司法所李四屏和社區(qū)“五老”人員每月定期上門輔導(dǎo)一個失足少年學(xué)習中華美德傳統(tǒng)和法律知識,，使這個曾被勞教的少年進步很大,，現(xiàn)在不僅孝順父母，而且樂于助人,，有一次他將身上僅有的2元錢拿出來幫助一名陌生人乘車,。卓刀泉街選手陳雨晴同學(xué)從小學(xué)到高中年年參加讀書演講比賽,，曾多次榮獲全國、省,、市,、區(qū)演講比賽一等獎，她在獲獎感言中深有感觸地說：“讀書使我學(xué)到革命前輩堅定的理想信仰,，學(xué)到英雄模范的無私奉獻精神,，我要向他們學(xué)習，成為一個對社會有益的人,，那么,，我今天就要認真學(xué)好知識，將來才能有本領(lǐng),，為建設(shè)有中國特色的社會主義貢獻自己的力量”,。陳雨晴同學(xué)不僅這樣說，還這樣做,，她刻苦學(xué)習,，助人為樂，2013年榮獲“武漢市美德少年”,、2015年榮獲“洪山好人”,、“武漢市文明市民”，2017年榮獲首批“新時代好少年”等諸多榮譽,。通過讀書活動,，大家一致認為“中華魂”讀書活動是新時期開展社會主義核心價值觀教育，唱響主旋律的好形式,；是實現(xiàn)學(xué)校,、家庭、社會教育三結(jié)合的好方法,；是引導(dǎo)青少年看好書、讀好書,，養(yǎng)成會讀書的好途徑,；是發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，擴大關(guān)工委工作影響力的好平臺,。
? ? 二,、強化載體，著力打造第二課堂
? ? 在讀書演講比賽中,，各街鄉(xiāng),、社區(qū)、學(xué)?！拔謇稀睂①惽嗌倌辍笆职咽帧钡剡M行指導(dǎo),，“一老一少”互相學(xué)習,，雙受益，雙提高,。
? ? 圓夢社區(qū)老干部李美珍,、張家灣社區(qū)老教師吳靜通過社區(qū)“文明學(xué)校”,，親自上門指導(dǎo)社區(qū)參賽選手緊緊圍繞主題寫作,，并講授講演的有關(guān)技巧；獅子山街關(guān)工委舉辦專題講座,，請有關(guān)專家對優(yōu)秀選手進行現(xiàn)場培訓(xùn),；關(guān)山街智慧社區(qū)關(guān)工委邀請市慈善總會公益巡回演講團的老師舉辦演講示范活動；和平街華城社區(qū)關(guān)工委與巨人教育集團掛鉤,，請資深老教師對選手一對一的進行訓(xùn)練,，區(qū)“五老”報告團每年堅持到街、社區(qū)舉辦專題講座,。在“大手帶小手”的互動和“教學(xué)相長”過程中,，同學(xué)們學(xué)到了許多語言、文字,、語法,、修辭和邏輯方面的知識，提高了閱讀,、寫作能力和口頭表達技巧,。卓刀泉街選手何巧瑩同學(xué)、關(guān)山街選手劉翹華同學(xué)在2012年演講比賽中因語音,、語速和儀表形象等問題未能進入決賽,，經(jīng)過評委點評、老師指導(dǎo),，反復(fù)練習,，何巧瑩奪取了卓刀泉街2013年演講比賽第一名，升入初中后也年年獲獎,；劉翹華同學(xué)獲得2013年區(qū)演講比賽小學(xué)組二等獎,，獲得2014年珞南街演講比賽一等獎，2015年榮獲楚天詩詞朗誦大賽一等獎,，2016年,、2017年連續(xù)在省市區(qū)比賽中獲獎，他被評為“全區(qū)十佳文明小雅士”,。劉翹華的家長深有體會地說：“孩子通過參加“中華魂”讀書演講活動,，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，每年比賽都看到了他的進步和成長，這個活動讓他受益終身”,。
? ? 三,、強化措施，著力創(chuàng)新工作品牌
? ? 中關(guān)工委《通知》指出：“中華魂主題教育活動是德育教育實現(xiàn)實效性,、走向科學(xué)化,、現(xiàn)代化的必由之路?！焙樯絽^(qū)關(guān)工委堅持把“中華魂”讀書,、演講征文活動作為加強青少年思想道德建設(shè)的一項長期工作，積極探索,，精心組織,，努力把這一教育形式，創(chuàng)建為既育德又增智的教育品牌,。為此,，我們采取了以下措施:
? ? 一是成立專班，加強領(lǐng)導(dǎo),。為了提高讀書質(zhì)量,，成立了由區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委,、區(qū)文明辦,、區(qū)教育局、區(qū)少工委聯(lián)合組織的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了以“五老”為主體的“演講征文評審團”,，每年讀書活動都根據(jù)上級要求下發(fā)文件、召開專題會議進行動員部署,，各街鄉(xiāng)和教育局積極響應(yīng),，廣為宣傳，層層發(fā)動,。關(guān)山街每年舉辦隆重的啟動儀式,，黨工委書記親自作動員，拉開全街青少年讀書的序幕,。洪山實驗外語學(xué)校舉行了“中華魂——中華情懷讀書簽字儀式”,，掀起了學(xué)校讀書的熱潮。區(qū)關(guān)工委抓點帶面,，每年在關(guān)鍵節(jié)點召開讀書活動推進會，報道活動進展情況,，推廣先進經(jīng)驗,，促推后進單位，提出工作要求，不斷促進全區(qū)讀書演講活動深入開展,。
? ? 二是分片調(diào)研,，加強指導(dǎo)。區(qū)關(guān)工委主任,、常務(wù)副主任認真履行工作職責,，掛片分工，每次比賽都深入到掛片的街,、社區(qū),，并親臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。工作專班和“五老評審團”成員深入第一線,，參與社區(qū),、街道和教育局舉辦的初賽和復(fù)賽，除現(xiàn)場點評外,，發(fā)現(xiàn)素質(zhì)好的選手則同街道,、社區(qū)一起跟蹤培養(yǎng)。如：2016年獅子山街選手大學(xué)生孫瀟,，因為考試沒能參加預(yù)選賽,，但了解到他平時演講的水平很高，評審團決定給他機會,，單獨試講,，孫瀟非常珍惜這個機會，反復(fù)練習,，在區(qū)里決賽中獲取了青年組比賽第一名的好成績,。
? ?三是整合資源，拓展規(guī)模,。為拓寬活動范圍,，形成合力，區(qū)關(guān)工委把讀書活動與團區(qū)委,、區(qū)婦聯(lián),、區(qū)文明辦、區(qū)老干局開展的“書香青少年”,、“書香家庭”,、“道德大講堂”、“老干部講師團”等教育活動相結(jié)合,。獅子山街關(guān)工委聘請街道黨工委,、人大工委、街道辦事處,、政協(xié)聯(lián)委主要領(lǐng)導(dǎo)擔任演講比賽的評委,，并邀請機關(guān)各科室和社區(qū)代表組成“大眾評審團”對演講選手進行評分,，既引起街道各部門的重視，又使演講比賽的評比更加公開,、公平和公正,。通過采取以上措施，進一步拓展了活動的廣度和深度,，在全區(qū)形成濃厚的讀書氛圍和規(guī)模效應(yīng),，營造了齊抓共管的育人環(huán)境。
? ? 四是表彰激勵,，健全機制,。六年來，洪山區(qū)關(guān)工委多方籌資資金,，每年在全委會上表彰“中華魂”讀書活動的先進個人和先進集體,，交流先進經(jīng)驗，并分層次頒發(fā)獎杯,、獎狀和獎品,，極大地調(diào)動了青少年和“五老”參與的積極性和創(chuàng)造性。
? ? 洪山區(qū)經(jīng)過六年成功舉辦“中華魂”主題演講征文比賽活動,，初顯特色：
? ? ——規(guī)模逐步擴大,。從2012年，全區(qū)購“中華魂”讀本1600冊起至2017年增加到8900冊,，書籍訂閱量逐年增加,。2012年區(qū)級演講比賽分小學(xué)、中學(xué),、青年三個組別,，共有34名選手參與決賽，2013年,、2014年新增幼兒組別共40余名選手參加決賽,。2015年增加了高中組，2016年,、2017年又增加了“文明小雅士”風采展示組,。
? ? ——人數(shù)逐年增多。2012年,，全區(qū)參加演講比賽的青少年500余人,，各場演講比賽的聽眾（含輔導(dǎo)老師和家長）累計達5000余人次，2015年參加演講比賽的青少年4800余人,，2017年參加演講比賽的青少年9800余人,，聽眾累計達萬余人次，分別是前兩年的2.4倍和2倍,。參賽的選手有幼兒園小朋友,，有在校的中小學(xué)生,、有街鄉(xiāng)和社區(qū)公務(wù)員、群干,，有高校大學(xué)生，有學(xué)校教師,，還有省京劇院,、科研院所、轄區(qū)部隊等單位的優(yōu)秀青年,。
? ? ——質(zhì)量逐步提升,。六年來，全區(qū)共計48000人次青少年參加了“中華魂”的主題讀書活動,。其中,，榮獲全國演講征文一等獎1名、省演講征文62名,、區(qū)級演講征文比賽一等獎54名,，二等獎108名，三等獎162名,，優(yōu)秀獎270名,。洪山區(qū)關(guān)工委連續(xù)5年獲“全省讀書活動先進集體”、5名同志獲“全省讀書活動先進個人”的榮譽稱號,。
? ? ——形式不斷創(chuàng)新,。2017年的“中華魂”演講比賽，在內(nèi)容上,，我們要求在學(xué)習“中華魂”讀本的同時,，結(jié)合學(xué)習宣傳黨的十九大精神一起來讀書，通過演講來歌頌弘揚祖國的輝煌和成就,；在形式上,，更加注重創(chuàng)新，我們請來了“五老”原創(chuàng)歌舞為青少年身體力行做榜樣,，請武珞路實驗小學(xué)的學(xué)生代表發(fā)倡議,；在效果上，更加注重踐行,，我們結(jié)合洪山實際,，把“雅行教育”評選出來的“文明小雅士”請來講自己的故事，受到一致好評,。
? ? 實踐使我們認識到,，“中華魂”活動開辟了學(xué)校素質(zhì)教育的新途徑，是對青少年進行思想道德教育的好教材,，是校園文化建設(shè)的好載體,，是引領(lǐng)社會風尚的好抓手,，是對青少年教育的一個新的工作品牌。
武漢市關(guān)工委常務(wù)副主任呂金芝觀看了2013年我區(qū)“中華魂”演講比賽后說：“洪山區(qū)中華魂讀書演講活動取得圓滿成功,，是區(qū)委,、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)重視，基層關(guān)工委給力,，各職能部門支持,，社會熱情參與的結(jié)果。2017年市關(guān)工委常務(wù)副主任吳大祥觀看了我區(qū)“中華魂”演講比賽后說：“洪山開展的中華魂主題教育活動,，是全市啟動最早,、開展面最廣、影響力最大,、效果最好的”,。這是對洪山區(qū)關(guān)工委工作的鼓勵，也是對洪山區(qū)“中華魂”讀書演講征文活動的高度總結(jié),。
? ? 在新的一年里,，我們將以學(xué)習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，深入開展“中華魂”（騰飛的祖國 改革開放四十年）讀書活動,，引導(dǎo)全區(qū)廣大青少年深刻領(lǐng)會改革開放以來國家和人民生活發(fā)生的翻天覆地的變化,，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，為建設(shè)“三化”大武漢,，實現(xiàn)中國夢,，貢獻自己的青春和聰明才智。
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