余熱未盡獻(xiàn),老驥不偷閑。他是退休不褪色的義務(wù)宣講員,,是受到總書記親切接見的優(yōu)秀志愿者,。他就是胡昇,中國一冶一名平凡但不普通的退休工人,。
胡昇2005年參加青山區(qū)關(guān)心下一代工作,,曾擔(dān)任湖北省博物館、黃鶴樓公園志愿講解員,,武漢市十九大精神百姓宣講團(tuán)成員,,武漢市“聽總書記的話”宣講隊(duì)隊(duì)員等等。在博物館,、在機(jī)關(guān),、在社區(qū)、在校園,,人們往往能夠看到一名年過古稀的老人,,脊背挺直聲音洪亮,將所學(xué)文史知識投入到關(guān)心下一代工作中,,傳承紅色基因,,賡續(xù)紅色血脈,,在揮灑汗水中播種希望。他為傳播優(yōu)秀文化義務(wù)講解,、不求回報(bào),,累計(jì)參加志愿服務(wù)時數(shù)2.8萬小時,并榮獲“中國好人”“湖北省荊楚楷模”“湖北省優(yōu)秀志愿者”“中國博物館志愿者之星”“武漢時代楷模”“全國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)‘四個100’最美志愿者”等榮譽(yù)稱號,。2022年10月被中國關(guān)工委授予全國關(guān)心下一代“最美五老”榮譽(yù)稱號,。
一、厚植理想,,上好人生“第一堂思政課”
思政課,,是立德樹人、培根鑄魂的課程,。最好的教學(xué)方式,,莫過于從小抓起、潛移默化,。對胡昇來說,,不能放過校內(nèi)校外的任何機(jī)會,上好一堂有溫度,、有深度的思政課,。他積極參與教育推廣工作,義務(wù)擔(dān)任社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)校”指導(dǎo)老師,,每年寒暑期都為社區(qū)青少年們講解文史,;曾先后走進(jìn)二十多所省內(nèi)高校,為大學(xué)生們講解歷史文化知識,;深入多所希望小學(xué),,為學(xué)生上愛國主義教育課。將近20年,,聽胡爺爺講歷史故事,、談革命先輩,既是一代青山人的美好記憶,,也是當(dāng)下青山青少年心中的最美畫面,!
二、愛心相伴,,系好人生“第一??圩?rdquo;
對于學(xué)生而言,校園之外是家園,,校外教育同樣重要,。作為一名老黨員,胡昇始終保持黨員本色,在言傳身教中,,傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),。他積極投身社區(qū)的公益宣傳活動,加入社區(qū)“道德講堂”,,依托社區(qū)青少年陣地講授國學(xué)和黨史,,結(jié)合親身經(jīng)歷,分享學(xué)習(xí)體會,,引導(dǎo)新時代青少年立大志、明大德,、成大才,、擔(dān)大任,堅(jiān)持與祖國同行,、為人民奉獻(xiàn),,在正道坦途上找到青春方向和人生目標(biāo)。胡昇還積極加入到社區(qū)“愛心接力”志愿服務(wù)活動,,為社區(qū)困難青少年輔導(dǎo)文史,,還拿出自己購買的書籍贈送給孩子們,激勵他們多看書,,克服生活的困難好好學(xué)習(xí),,就這樣親手為百余名小朋友系上人生“第一粒扣子”,。
三,、志愿相隨,為青春叩開歷史大門
胡昇是湖北省博物館001號志愿講解員,,過去40多年,,他堅(jiān)持每周到博物館為參觀者義務(wù)講解,為青少年打開厚重歷史之門,,引領(lǐng)新生代走入中華文明之河,。沉浸在歷史中的胡昇是快樂的,為了普及歷史知識,、弘揚(yáng)歷史文化,,他投入大量時間學(xué)習(xí)歷史文獻(xiàn)資料,了解文物背后的知識,,憑借著過硬的專業(yè)知識,,形成了自成一派的“胡式”講解風(fēng)格??吹叫∨笥褔奈镉懻摃r,,他便會主動上前為其介紹,走不出幾步,身邊便會圍著一圈又一圈小朋友和大朋友,,睜大眼睛安安靜靜地聽著記著,,生怕漏過一個歷史細(xì)節(jié)。
四,、固根守魂,,涵養(yǎng)青少年文化自信
多年來,胡昇積極加入青山區(qū)“百姓宣講團(tuán)”,、青山區(qū)宣講報(bào)告團(tuán),,投身到黨史、傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的宣傳中,。在校園宣講中,,胡昇再現(xiàn)了祖國波瀾壯闊的發(fā)展歷程,以及一個個鮮活的人物形象,,講解語言幽默風(fēng)趣,,引用歷史案例,以史鑒今深入淺出,,通俗易懂,,深受大家的喜愛。2020年10月16日下午,,胡昇受邀參加央視《朗讀者》文藝節(jié)目錄制,,圍繞唐詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》講述背后孟浩然和李白朋友之間的萬世情緣,并以此為切入口弘揚(yáng)疫情期間全國人民,、醫(yī)療隊(duì)馳援武漢,,與武漢人民共同抗疫的日日夜夜里結(jié)下了的生死情緣。在胡昇富有磁性的聲音中,,聲情并茂,、娓娓道來,不斷用傳統(tǒng)文化感召青少年心靈,、用優(yōu)秀文化武裝青少年頭腦,、用民族文化引領(lǐng)青少年思想,讓中華傳統(tǒng)文化在青少年的心中生根,、發(fā)芽,,在稚嫩的心中樹立文化自信。
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