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徐古街關(guān)工委:充分發(fā)揮基層關(guān)工委在鄉(xiāng)村社會(huì)治理中的助力作用

時(shí)間:2018-07-27瀏覽:3818次來(lái)源:武漢市新洲區(qū)徐古街關(guān)工委

充分發(fā)揮基層關(guān)工委在鄉(xiāng)村社會(huì)治理中的助力作用
——激發(fā)“五老參與”創(chuàng)新“四會(huì)共治”的探索及思考
武漢市新洲區(qū)徐古街關(guān)工委主任 ?張瑞明

? ? 徐古街地處大別山南麓,,位于新洲區(qū)東部山區(qū),與麻城市團(tuán)風(fēng)縣毗鄰。全街轄32個(gè)行政村,,1個(gè)社區(qū),,42300人,,96.4平方公里版圖面積,。有村級(jí)(社區(qū))關(guān)工委33個(gè),街直單位關(guān)工委3個(gè),,“五老”860人,。
面對(duì)農(nóng)村青壯年進(jìn)城打工“老少婦”成為留守主體的新特點(diǎn),街道黨工委辦事處十分重視關(guān)工委老少共建共創(chuàng)的潛在力量,,創(chuàng)新以黨支部委員會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)核心,、以村民委員會(huì)為責(zé)任主體,以村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)為民主監(jiān)管,、以關(guān)心下一代工作委員會(huì)為助力配合“四會(huì)共治”的鄉(xiāng)村治理新機(jī)制,,充分發(fā)揮關(guān)工委在鄉(xiāng)村社會(huì)治理中的助力作用,為其奉獻(xiàn)余熱構(gòu)建新平臺(tái),。關(guān)工委不負(fù)黨政所望,,盡其責(zé)任所力,帶領(lǐng)“五老”,依托“四會(huì)”,,圍繞“三治”,,助力作為。
? ? 一,、圍繞“法治”,,參與“三個(gè)管理”,助力社會(huì)穩(wěn)定
? ? (一)參與社會(huì)治安管理幫防助穩(wěn),。各關(guān)工委組織“五老”成立一支金暉志愿者“治安管理員”隊(duì)伍,,“老少攜手、助治創(chuàng)安”,,從小事管起,、小區(qū)管起,、小組管起,。一是助推普法知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組,,把一份份普法宣傳資料送到家家戶(hù)戶(hù),,讓更多的人學(xué)法、知識(shí),、懂法,、守法、用法,;并助推治安預(yù)防知識(shí)進(jìn)農(nóng)戶(hù),、進(jìn)居家、讓更多的人增強(qiáng)防火,、防盜,、防騙、防毒,、防非法集資等“五防”意識(shí),。二是助推綜治管理,配合義務(wù)巡查,,防范“法輪功”人員聚集鬧事,、張貼反宣標(biāo)語(yǔ);防范嚴(yán)重精神障礙患者肇事肇禍,;防范未成年人進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)等,;并協(xié)助加強(qiáng)校園周邊環(huán)境管理、鐵路聯(lián)防管理,、消防安全管理等營(yíng)造平安街道,。三是助推矛盾調(diào)處化解,發(fā)揮“五老”“義務(wù)調(diào)解員”、“鄉(xiāng)村和事佬”的作用,,運(yùn)用“五老”的威望和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),,哪家哪戶(hù)發(fā)生口角爭(zhēng)吵、哪灣哪組發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛,,“五老”就出現(xiàn)在哪里說(shuō)理勸和,,哪里就息事寧人。
? ? (二)參與網(wǎng)格化管理幫防助控,。打造平安建設(shè)“一張網(wǎng)”,,是新時(shí)代基層治理最有效的防控體系。全街以村(社區(qū)),、企業(yè)為單元建立44個(gè)網(wǎng)格,,每個(gè)網(wǎng)格配有一名網(wǎng)格管理員。實(shí)行資源信息整合,,將社會(huì)管的人,、房、事,、物,、組織等各類(lèi)要素全部系統(tǒng)納入網(wǎng)格化管理。建成街道中心網(wǎng)連接村(社區(qū))基層網(wǎng)上下聯(lián)通,,全域覆蓋,,要素完備、數(shù)據(jù)精準(zhǔn),、信息靈敏,、反應(yīng)快捷的網(wǎng)格化體系。為了參與這一新的治理模式,,關(guān)工委發(fā)動(dòng)老少攜手“密織網(wǎng)點(diǎn),、立足網(wǎng)底、當(dāng)好兩員,、協(xié)力網(wǎng)管”即:以一個(gè)村民小組為一個(gè)“網(wǎng)點(diǎn)”,,使“網(wǎng)點(diǎn)”成為“網(wǎng)格”中最基礎(chǔ)的“網(wǎng)底”;一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)選配一名“五老”志愿者“網(wǎng)點(diǎn)信息員”和“網(wǎng)點(diǎn)管理員”參與協(xié)力網(wǎng)管,。當(dāng)好“兩員”的具體責(zé)任是:一要當(dāng)好“網(wǎng)點(diǎn)信息員”,,隨時(shí)收集本網(wǎng)點(diǎn)治安異動(dòng)信息,并及時(shí)上傳村網(wǎng)格管理員,,由此再上傳街道中心網(wǎng),,做到信息“一網(wǎng)全收”。二要當(dāng)為“網(wǎng)點(diǎn)管理員”,,當(dāng)發(fā)生矛盾糾紛時(shí),、協(xié)助村組干部在第一時(shí)間介入,,第一時(shí)間調(diào)處,做到有事“一網(wǎng)打盡”,。
? ? (三)參與村務(wù)監(jiān)督管理助推民主,。一是黨政為關(guān)工委提供監(jiān)督平臺(tái)。村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)和關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任,,大部是“兩會(huì)”一肩挑,;副職交叉任職,優(yōu)化以群眾信得過(guò),、放得心的“五老”為主體的監(jiān)督機(jī)制,。二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督,助推村務(wù)公開(kāi),。保證“四個(gè)公開(kāi)”到位:即全面公開(kāi)到位,,做到財(cái)務(wù)、黨務(wù),、政務(wù),、事務(wù)、服務(wù)“五務(wù)”公開(kāi),;定期公開(kāi)到位,,堅(jiān)持每月5號(hào)為“村務(wù)公開(kāi)日”,做到財(cái)務(wù)帳目日清月結(jié),、月度季度流水公開(kāi)、年度總平衡結(jié)果公開(kāi),,村務(wù),、事務(wù)、黨務(wù),、服務(wù)事前事中,、事后公開(kāi);專(zhuān)項(xiàng)公開(kāi)到位,,如招商引資,、精扶貧項(xiàng)目建設(shè)等重大事務(wù),一事一公開(kāi),、一項(xiàng)一公開(kāi),,及時(shí)公開(kāi);點(diǎn)題公開(kāi)到位,、群眾反映的問(wèn)題和上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題隨時(shí)公開(kāi),。三是加強(qiáng)村務(wù)監(jiān)督助推民主理事,凡是村里重大事務(wù)必須經(jīng)過(guò)村民代表會(huì)議討論決定,,由村監(jiān)督委監(jiān)督辦理,,并對(duì)辦理結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,。形成財(cái)務(wù)清、事務(wù)明,,人心順,,社會(huì)穩(wěn)的局面。
? ? 二,、圍繞“德治”,,突出“三個(gè)教”,助力社會(huì)和諧
? ? (一)突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育凝聚忠魂美德,。街道關(guān)工委制定了《在全街青少年中深入開(kāi)展家風(fēng)家教活動(dòng),、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施方案》,以家風(fēng)家教為載體,,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育具體化,、實(shí)效化、特色化,。組織收集一批家風(fēng)家教的好典型,、好故事和家規(guī)家訓(xùn)好格言、好作品,。成立由家長(zhǎng),、學(xué)生、教師代表組成的“家風(fēng)家教宣講團(tuán)”,,每年到學(xué)校,、社區(qū)、村組巡回宣講,,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加聽(tīng)講,。宣講團(tuán)成員用自己的親身經(jīng)歷講“我家的家風(fēng)家教”的生動(dòng)故事,使學(xué)生,、青少年和家長(zhǎng)受到深刻教育,。例如,琵琶垴村鄒英杰和周鐵河村周煜兩名同學(xué),,在良好的家風(fēng)家教熏陶下刻苦學(xué)習(xí),,2013年分別考取清華、北大,。聽(tīng)了他們家長(zhǎng)報(bào)告后,,很多家長(zhǎng)說(shuō):家風(fēng)良不良,關(guān)鍵在家長(zhǎng),,教育孩子要從家風(fēng)抓起,,從父母做起。又如,,徐古村徐濟(jì)平,、喻鳳娟夫妻有2個(gè)孩子,,弟弟和弟媳病逝后,他們又領(lǐng)養(yǎng)3個(gè)侄子,,夫妻倆千辛萬(wàn)苦把5個(gè)孩培養(yǎng)到大學(xué)畢業(yè),。聽(tīng)了喻鳳娟的報(bào)告后,很多學(xué)生感動(dòng)流淚,,他們說(shuō)父母為我們讀書(shū)不容易,,我一定要用心讀書(shū),報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,。
? ? (二)突出紅色文化教育繼承革命傳統(tǒng),。在大革命和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,徐古地區(qū)是鄂東重要革命根據(jù)地,,是岡麻邊區(qū)革命中心地帶,,是張?bào)w學(xué)、方毅,、劉西堯等鄂東軍政領(lǐng)導(dǎo)人和黃岡中心縣委常駐地,。1929年徐古創(chuàng)建新洲地區(qū)第一個(gè)黨支部中共柳河橫坡坳支部,黨組不斷發(fā)展壯大,、黃岡中心縣委先后在徐古以將軍山為中建立了黃岡二區(qū)委,、三四區(qū)委、四區(qū)委,、岡麻邊區(qū)委,,1947年設(shè)立新洲縣成立了新洲委等。同時(shí)建立了第二區(qū)蘇維埃政府,、岡麻邊區(qū)抗民主政府,、新洲縣民主政府等政權(quán)組織,并建立游擊隊(duì),、手槍隊(duì)、新洲縣軍事指揮部等武裝組織,,在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展武裝斗爭(zhēng),。從大革命到1949年解放徐古地經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗350次,流血犧牲的先烈400多人,,留下可歌可注的革命斗爭(zhēng)事跡,。成為今天革命傳統(tǒng)教育的“紅色教材”。街道關(guān)工委組織開(kāi)展“傳承紅色基因,、爭(zhēng)做時(shí)代新人”的主題教育,,每年“紅色故事五老宣講團(tuán)”深入學(xué)校社區(qū)宣講20多場(chǎng)次,受教育的青少年3000多人,。采用徐古的五老,,說(shuō)徐古的革命歷史,、講徐古的革命故事、教育徐古的青少年,,這種鮮活生動(dòng)的教育形式有特色有效果,。例如,沙河小學(xué)五年級(jí)曹陽(yáng)同學(xué)聽(tīng)了宣講當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)下“古稀之年愛(ài)國(guó)情,,感動(dòng)后輩接人,、愛(ài)我中華定發(fā)奮、報(bào)答先烈英雄魂”的感言,,表達(dá)了年輕一代的心聲,。
? ? (三)突出改革開(kāi)放四十周年宣傳教育緊跟時(shí)代奮進(jìn)。2018年是我國(guó)改革開(kāi)放40周年,。40年來(lái),,我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力,、國(guó)防實(shí)力,、綜合實(shí)力進(jìn)入世界前列,國(guó)際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升,,黨的面貌,、國(guó)家的面貌、人民的面貌,、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化,,正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方。我們徐古街同全國(guó)一樣,,40年來(lái)發(fā)了翻天覆地的變化,,2017年,全街農(nóng)民人均可支配收入17500元,,增長(zhǎng)了88倍,,全口徑財(cái)政收入達(dá)到1.25億萬(wàn)元,增了50倍,,鄉(xiāng)村面貌煥然一新,,群眾踔厲風(fēng)發(fā)正向全面小康邁進(jìn)。街道關(guān)工委抓住機(jī)遇開(kāi)展“話改革,、看發(fā)展,、謀振興”主題教育。我們制定了活動(dòng)方案,,目前正在起動(dòng)實(shí)施:一是老少同行“訪”變化,,進(jìn)村組、社區(qū),、企業(yè),、學(xué)校調(diào)查走訪40年的發(fā)展變化,。二是老少同臺(tái)“講”變化,組織宣講團(tuán)進(jìn)學(xué)校,、社區(qū)宣講我身邊的,、我看的、我感受的發(fā)展變化,。三是老少同聲“唱”變化,,把發(fā)展變化的大量素材自編自排文藝節(jié)目,到學(xué)校,、社區(qū),、村組自唱自演。實(shí)現(xiàn)“講改革,、唱發(fā)展,、感黨恩,跟黨走”的社會(huì)宣傳效果,。
? ? 三,、圍繞“自治”,開(kāi)展“三個(gè)活動(dòng)”,,助力社會(huì)平安
? ? (一)開(kāi)展“老少共建文明村組”活動(dòng)營(yíng)造和美鄉(xiāng)風(fēng),。以破除陳規(guī)陋俗、封建迷信的行為習(xí)慣,,倡導(dǎo)積極向上,、文明健康的生活方式為目的,以大手拉小手,、長(zhǎng)輩帶晚輩共創(chuàng)共建的形式,,展開(kāi)“文明村組”、“文明社區(qū)”,、“文明企業(yè)”,、“文明家庭”和“好孩子”、“好青年”,、“好婆婆”,、“好媳婦”、“好妯娌”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),。每年評(píng)比一批文明集體、文明個(gè)人和“徐古好人”,,評(píng)出正氣,、評(píng)出新風(fēng)、評(píng)出和諧,,構(gòu)建文明鄉(xiāng)風(fēng),,良為家風(fēng),、淳樸民“三風(fēng)化人”的鄉(xiāng)村治理環(huán)境。
? ? (二)開(kāi)展“老少共建美好家園”活動(dòng)打造環(huán)保鄉(xiāng)村,。徐古街作為全市“農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)”試點(diǎn)街鎮(zhèn)之一,,2017年實(shí)現(xiàn)試點(diǎn)達(dá)標(biāo),并在全市推廣,。農(nóng)村垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,,“說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)不易,,難在養(yǎng)成習(xí)慣,,貴在天天堅(jiān)持”。關(guān)工委抓住機(jī)遇,,緊密配合,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)“大手帶小手、分類(lèi)一齊走”:一是從宣傳做起,,從思想“分”起,。編寫(xiě)“垃圾分類(lèi)好、廢物變成寶,;垃圾要四分,,環(huán)保又衛(wèi)生……”的兒歌,從學(xué)校唱到家里,,從小樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識(shí),。二是從小抓起,從習(xí)慣抓起,?!袄焯煸诋a(chǎn)生、大手帶著小手分,,從小習(xí)慣要養(yǎng)成”培育青少年垃圾分類(lèi)的自覺(jué)行為,。三是從我分起,從我家做起,。教育孩子從自己做起,,嚴(yán)格堅(jiān)持“四分”,將可回收垃圾,、易腐垃圾,、不腐垃圾、有害垃圾分別投放藍(lán),、綠,、黑、紅4種顏色的垃圾桶,由專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)分開(kāi)轉(zhuǎn)運(yùn),。對(duì)可回收的垃圾回收利用,;易腐垃圾漚肥利用;不腐垃圾作無(wú)害化處理,;有害垃圾專(zhuān)點(diǎn)回收專(zhuān)業(yè)化處理,,實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)“減量化、資源化,、無(wú)害化”,。
? ? (三)開(kāi)展“金暉關(guān)愛(ài)”活動(dòng)幫助青少年健康成長(zhǎng)。一是金暉關(guān)愛(ài)助學(xué),。街道關(guān)工委,、共青團(tuán)、婦聯(lián)三方聯(lián)合上門(mén)找企業(yè)老板,,機(jī)關(guān)單位捐資50多萬(wàn)元,,資助貧困家庭孩子讀書(shū)。二是金暉關(guān)愛(ài)精準(zhǔn)扶貧,,開(kāi)展大手拉小手結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng),,“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶貧困戶(hù)60多戶(hù),幫助這些家庭孩子解決生活讀書(shū)中的具體困難,;幫助畢業(yè)在家的孩子牽線搭橋介紹進(jìn)城打工,。三是金暉關(guān)愛(ài)助教。街道關(guān)工委支持鼓勵(lì)幫助“方正德龍青少年成長(zhǎng)學(xué)?!鞭k學(xué),。該校是青年企業(yè)老板方月生投資300萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦,主要從事青少年勵(lì)志成長(zhǎng)教育,,解決青少年成長(zhǎng)中遇到“沉迷網(wǎng)癮,、早戀厭學(xué)、叛逆暴躁,、自私冷漠,、奢侈浪費(fèi)、自閉消極,、不良惡習(xí)”等心理障礙或成長(zhǎng)困惑,,幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),積極向上,,健康成長(zhǎng),。辦校一年多來(lái),現(xiàn)有在校學(xué)生43人,,已轉(zhuǎn)化改正畢業(yè)46人,,“挽救一個(gè)孩子,,拯救一個(gè)家庭”受到社會(huì)好評(píng)。
? ? 四,、圍繞“四會(huì)共治”,淺談兩點(diǎn)思考
? ? (一)“四會(huì)共治”是新時(shí)代鄉(xiāng)村治理新模式,。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出:“打造共建共治共享的社會(huì)治理格局,。加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府負(fù)責(zé),、社會(huì)協(xié)同、公眾參與,、法治保障的社會(huì)治理體制,,提高社會(huì)治理社會(huì)化、法治化,、智能化,、專(zhuān)業(yè)化水平”。這為新時(shí)代社會(huì)治理指明了方向,?!彼臅?huì)共治“。一是治理體制創(chuàng)新,。當(dāng)前社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化,,社會(huì)矛盾多元、多樣,、多發(fā),,在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)組織、群團(tuán)組織和人民群眾參與社會(huì)治理,,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理現(xiàn)代化的必然要求,。二是社會(huì)治理機(jī)制創(chuàng)新。完善黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府負(fù)責(zé),、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)治理機(jī)制,,是加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,,充分發(fā)揮社會(huì)組織、社會(huì)力量共同治理,,實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定的有效載體,。三是社會(huì)治理形式創(chuàng)新。黨委領(lǐng)導(dǎo),、公眾參與,,是推進(jìn)法治、德治、自治“三治一體”的社會(huì)治理,,加強(qiáng)人民調(diào)解,、行政調(diào)解、司法調(diào)解“三調(diào)結(jié)合”的矛盾化解,,實(shí)現(xiàn)社會(huì)平安的有效辦法,。
? ? (二)“四會(huì)共治”五老參與,積極作為奉獻(xiàn)新時(shí)代,。第一,,把牢機(jī)遇,主動(dòng)站臺(tái),,奉獻(xiàn)作為,。“四會(huì)共治”為關(guān)工委提供良好機(jī)遇和寬擴(kuò)平臺(tái),,我們要順勢(shì)而為,,站臺(tái)發(fā)熱,發(fā)揮“五老”三個(gè)優(yōu)勢(shì):一是發(fā)揮威望優(yōu)勢(shì),,以“德高”的人格魅力示范青少年,、教育青少年、引領(lǐng)青少年,;以“望重”的人氣聚力感召人,,影響人、帶動(dòng)人,,推動(dòng)社會(huì)治理,。二是發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),運(yùn)用“老經(jīng)驗(yàn)”創(chuàng)造“新辦法”踐行“四會(huì)共治”,,推動(dòng)社會(huì)治理,。三是發(fā)揮人緣優(yōu)勢(shì),同青少年結(jié)緣,,同社會(huì)結(jié)緣,,創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系,推動(dòng)社會(huì)治理,。第二,,把準(zhǔn)位置,積極配合,,創(chuàng)新作為,。按照關(guān)工委“圍繞中心、服務(wù)大局,、積極配合,、主動(dòng)作為”的工作定位,,“急黨政所急,想青少年所需,,盡關(guān)工委所能”,,當(dāng)好關(guān)心教育下一代的“主角”,做好服務(wù)中心工作的“配角”,,為老少共創(chuàng)“三治四感五和”村組(社區(qū)),,推進(jìn)鄉(xiāng)村振興發(fā)力發(fā)光發(fā)熱。(“三治”:法治,、德治、自治,;“四感”:期待感,、獲得感、幸福感,、安全感,;“五和”:和美幸福、和諧穩(wěn)定,、和睦平安,、和順協(xié)調(diào)、和樂(lè)健康),。第三,,把握當(dāng)前,只爭(zhēng)朝夕,,主動(dòng)作為,。開(kāi)展老少共創(chuàng)共建“三個(gè)結(jié)合”、“三抓三同”行動(dòng),。一是結(jié)合貫徹十九大和中央省市區(qū)關(guān)工委會(huì)議精神,,“抓教同學(xué)”,以教促學(xué),,寓教于學(xué),,學(xué)思踐悟。二是結(jié)合實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推進(jìn)鄉(xiāng)村治理“抓治同教”,,以治促教,,寓治于教,治教共進(jìn),。三是結(jié)合精準(zhǔn)扶貧“抓扶同幫”,,以扶促幫,幫扶寓治,,幫扶寓教,,實(shí)現(xiàn)“學(xué),、教、治,、扶,、幫”五位一體,推進(jìn)“五和鄉(xiāng)村”建設(shè),。

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