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    習(xí)近平在系列重要講話中指出，十年樹木，百年樹人,。祖國(guó)的未來屬于下一代,。做好關(guān)心下一代工作，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興,。因此要堅(jiān)持服務(wù)青少年的正確方向,，著力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，支持和幫助青少年成長(zhǎng),，教育廣大青少年聽黨話、跟黨走,。
    在黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各地區(qū)各部門各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和思想政治教育的決策部署，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，創(chuàng)新途徑方法，完善體制機(jī)制,，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,，青少年思想道德教育工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，初步形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政群齊抓共管,、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的格局和全員育人,、全方位育人,、全過程育人的生動(dòng)局面。廣大青少年學(xué)生理想信念普遍更加堅(jiān)定,，愛國(guó)熱情持續(xù)高漲,，社會(huì)責(zé)任感顯著增強(qiáng)，道德素質(zhì)和現(xiàn)代文明素質(zhì)明顯提升,。但我們同時(shí)也要看到,，在深刻變化的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，青少年成長(zhǎng)社會(huì)環(huán)境更趨復(fù)雜,，教育管理工作遇到不少新問題和新挑戰(zhàn),。
    一是社會(huì)環(huán)境中仍存在消極的誘導(dǎo)因素。內(nèi)容低俗的書刊雜志,、電子游戲,，強(qiáng)烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于成長(zhǎng)發(fā)育期的未成年人,；隨處可見的洗頭房,、網(wǎng)吧、性病廣告等等,，都不同程度地腐蝕著未成年人的心靈,；社會(huì)上拜金主義、個(gè)人主義,、享樂主義和封建迷信,、愚昧落后甚至邪教觀點(diǎn)，也是影響未成年健康成長(zhǎng)的重要因素,；信息時(shí)代,，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為“爭(zhēng)奪未成年人思想的重要戰(zhàn)場(chǎng)”，也是影響未成年人思想道德建設(shè)的消極因素之一,。
    二是未成年人思想道德建設(shè)工作發(fā)展不平衡,。從城市家庭與農(nóng)村家庭比較，城市家庭抓得比較好,，農(nóng)村家庭就差些,；就城市組織而言，學(xué)校,、機(jī)關(guān)抓得較好,，企業(yè)抓得就差些。近年來,，一些外來經(jīng)商創(chuàng)業(yè)者把更多的時(shí)間和精力放在了賺錢,、發(fā)展上，疏于對(duì)子女的教育管理,，導(dǎo)致流動(dòng)人口中未成年人思想道德狀況不良,，給未成年人思想道德建設(shè)帶來了新的問題,。
    三是學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育存在脫節(jié)現(xiàn)象,。學(xué)校,、家庭、社會(huì)在未成年人道德教育中仍存在方法,、目的上的差異,，難以對(duì)未成年人形成和諧統(tǒng)一的影響。一些未成年人受家長(zhǎng)和諸多社會(huì)因素以及消極傳統(tǒng)思想觀念的影響,，比較注重當(dāng)前利益,，存在明顯的“現(xiàn)實(shí)主義”傾向。一些從富裕家境中、從僥幸暴富家庭中,、從溺愛家庭中成長(zhǎng)起來的孩子,，沒有經(jīng)歷過艱苦生活的磨練，不懂得用自己的努力換取成功,，不懂得珍惜既有的幸福生活,。成年人自律意識(shí)欠缺，也給未成年人思想道德教育帶來許多消極影響,。
    四是公用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善,。一直以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心城區(qū)缺少必要的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所,，愛國(guó)主義教育基地比較少,，這些都制約了未成年人思想道德教育活動(dòng)的開展。
未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家命運(yùn)和民族前途,，各級(jí)黨委政府要把改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一件大事，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，黨政群齊抓共管,，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,。
    結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況,，我認(rèn)為當(dāng)前對(duì)下一代的教育要從三個(gè)方面著手，一是文化教育,，二是兩史教育,，三是法制教育。
    一是關(guān)于文化教育問題：文化知識(shí)可以改變?nèi)松?，也可以改變一個(gè)家庭,，甚至可以改變一個(gè)國(guó)家，過去叫萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書高,，這句話雖然有些片面性，但至少說明了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性,，在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息化的時(shí)代,，如果沒有較高的文化知識(shí)，就花不了錢,，購(gòu)不了物,，走不了路，住不了宿,，講不了話,。更不用說發(fā)展高科技,，因此，各級(jí)黨委政府對(duì)下一代的文化知識(shí)教育是高度重視的,，對(duì)教育事業(yè)的投資力度可以說是前所未有的,，對(duì)教師的地位和待遇的提高也是前所未有的。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，由于社會(huì)的變革,，對(duì)下一代的文化知識(shí)教育也確實(shí)存在學(xué)校、家庭,、社會(huì)脫節(jié)的現(xiàn)象,，在農(nóng)村絕大部分都是留守兒童，爺爺,、奶奶輔導(dǎo)不好,，爸爸、媽媽輔導(dǎo)不了,，在城鎮(zhèn)一些外來經(jīng)商創(chuàng)業(yè)者把精力都放在了如何賺錢和發(fā)展上,，很少管孩子的學(xué)習(xí)。因此,，家庭教育的問題就轉(zhuǎn)嫁到了社會(huì),，社會(huì)教育怎么抓，這就要充分發(fā)揮我們各級(jí)關(guān)工委的作用,，切實(shí)抓好下一代文化知識(shí)的教育,。
    二是關(guān)于“兩史”教育的問題：所謂兩史教育，即國(guó)史教育,，黨史教育,，兩史教育的目的是使我們的下一代更加熱愛我們的祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,。2016年5月13日,，市委、市政府,、市關(guān)工委根據(jù)中央兩辦通知精神,，在市海慧中學(xué)舉行了兩史教育的啟動(dòng)儀式,，時(shí)任副市長(zhǎng)的柯昌軍出席并作了重要講話,，市關(guān)工委主任侯英雄同志作具體安排部署,，我認(rèn)為這一教育要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,。如果說一個(gè)人不知道養(yǎng)育母親的艱苦你就不會(huì)孝敬，作為一個(gè)中華兒女不知道祖國(guó)母親的艱辛你就不會(huì)熱愛,，作為一名共產(chǎn)黨員不知道共產(chǎn)黨母親的艱難你就不會(huì)忠誠(chéng),。我們偉大的祖國(guó)，歷史悠久、文化燦爛,、幅原遼闊,、資源豐富、人口眾多,、勤勞勇敢,。我們祖國(guó)是四大文明古國(guó)之一，曾經(jīng)有過四大發(fā)明,。國(guó)史教育主要是古代史和近代史的教育,，從夏、商,、周到1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)稱為古代史,，1840年到1919年的“五四”運(yùn)動(dòng)稱近代史。從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨誕生到1949年的中華人民共和國(guó)成立叫黨史部分,，我們的古代史是國(guó)富民強(qiáng)的輝煌史,，近代史是傷權(quán)辱國(guó)的屈辱史，黨史部分是前赴后繼的奮斗史,。泱泱中華,，上下五千年，歷史在動(dòng)亂中前進(jìn),，民族在血泊中凝結(jié),，真可謂是血沃中華肥勁草。在近代中國(guó),，面臨著兩大歷史任務(wù),，一是求得民族獨(dú)立和人民解放，二是實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕,。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立,、人民解放,，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕，在以習(xí)近平同志為首的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,，正在帶領(lǐng)全國(guó)人民努力實(shí)現(xiàn),。因此，我們要通過兩史教育,，使我們的下一代知道昨天,，珍惜今天，奮斗明天,。
    三是法制教育問題：對(duì)下一代的法制教育關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn),，我們國(guó)家先后制定了《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》,，這些法律的制定就共同構(gòu)成了預(yù)防未成年人犯罪的法律體系,，也為未成年人健康成長(zhǎng)提供了法律保障，通過法制教育,，使我們的下一代知道什么叫違法,，（即違反法律規(guī)定的行為），什么叫犯罪,，（指危害統(tǒng)治階級(jí)的利益和統(tǒng)治秩序的,，依照法律規(guī)定應(yīng)處以刑罰的行為），以及如何預(yù)防違法犯罪,。在當(dāng)今社會(huì),，違法犯罪的問題要引起高度重視，現(xiàn)在的犯罪率并沒有下降,，我們?nèi)h2017年刑事犯罪案件就達(dá)200多件300多人,，投入勞改農(nóng)場(chǎng)的200多人，這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂?，F(xiàn)在的犯罪越來越低齡化,，越來越智能化，越來越多樣化,。1983年的8.18嚴(yán)打,，主要打擊的是暴力犯罪，而現(xiàn)在的犯罪率較高的是制毒,、販毒,、吸毒、走私販私,、電信詐騙,、交通肇事、醉酒駕駛等等,，所以說對(duì)下一代的法制教育要引起高度的重視,，把下一代的思想道德教育，法制教育作為全社會(huì)精神文明建設(shè)的大事來抓,，加強(qiáng)法制的隊(duì)伍建設(shè),，持之以恒地抓落實(shí)，見成效,，使我們的下一代幸福健康成長(zhǎng),，成為國(guó)家的棟梁之才。
    總之,，抓好青少年的教育管理工作,，要在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化各職能部門的責(zé)任,，充分發(fā)揮老干部,、老戰(zhàn)士、老專家,、老教師,、老模范五老隊(duì)伍的作用，要像爺爺奶奶關(guān)愛孫子,，爸爸媽媽關(guān)愛子女一樣對(duì)下一代工作,，我們的下一代工作一定能夠取得更好的成績(jī)。（沙洋縣檢察院離退休干部黨支部書記  王綱泉）